Bevittem a málnásba...

... mert izé vagyok. Avagy így (is) tanulunk mi.

- Nem tudom miért kell ezt megcsinálnom, mert tudom.
- Na!
- Van hegyesszögű háromszög, derékszögű háromszög, és tompaszögű ...
- Ettől én még nem tudom, hogy azok milyenek. Volt az osztályomban anno Vera, Csaba, Tibi, ... Ennyiből tudod, hogy kik ők?
- [jól van naaa nézéssel] A hegyesszögűnek van hegyesszöge.
- Naaaaaa!
- [mi van már megint tekintet]???
- Jó, mondd tovább!
- Derékszögű háromszög, aminek van derékszöge.
- Aztán hegyes szöge van-e?
- Jaaaaa! Hegyesszögű az, aminek minden szöge hegyesszög. Tompaszögű az, aminek van tompa szöge.
- Tovább, tovább, ... Homorú...
- Homorúszögű háromszög, aminek van homorú szöge.
- [a málnás mélyéről a medve felmordul] Grrrrr!
- Mi az? Óóóóóóóó...
- [nevet] Jól becsaptál!
- Hát, ha hagyod magad...